シンポジウム

期日

平成25年2月2日(土)9時30分～16時30分

会場

静岡県立大学短期大学部　講堂及び食堂、各教室

対象

一般市民、HPS、医療・福祉等HPS関係者、及び本学学生・教員

参加費

無料（但し、資料代として700円）

事務局

静岡県立大学短期大学部HPS事務局

主催

静岡県立大学短期大学部

後援

NPO法人ホスピタル・プレイ協会　すべての子どもの遊びと支援を考える会

◆平成25年2月2日（土）

総合司会

森　裕樹

(NPO法人ホスピタル・プレイ協会／理事)

9:30－9:35

木 苗 　直 秀

　開会挨拶

(静岡県立大学短期大学部学長)

　全国各地より多くの皆様にお越し頂き、誠に有難うございます。本学HPS養成講座は現在第8クールを迎え、HPSセミナーの開催や事例集の発行など、着実に実績を積み重ねてきました。本日は、英国よりお招きしたバーニー博士とHPSキャロライン先生の講演の他、静岡県立総合病院小児科の原崎先生による基調講演、そして午後からは、昨年好評であったHPSワークショップを予定しております。ご来場の皆様が、「すべての子どものために、すべては子どものために」を支える各種プログラムを通じ、充実した１日をお過ごし頂けるように願っております。
　なお、本学HPS国際セミナー&ワークショップ開催に際し、ご後援を頂いたNPO法人ホスピタル・プレイ協会様に対して、心から御礼を申し上げます。

9:35－9:45

松 平 　千 佳

　主催者講演

(HPS養成教育事業責任者/静岡県立大学短期大学部准教授)

　まず、本事業に対して御支援と御協力を頂いている各位に対する感謝の辞があった。
　子ども支援に対する社会の要請はますます複雑かつ多様化しているが、その担い手となる人材は圧倒的に不足している。本事業では、学生や医療者のキャリア段位を念頭に置いた専門性教育の充実を社会的使命の１つと捉えている。
　本講演では、日常の「遊び活動」を取り上げながら、HPSの専門性について、社会との関わり、各学問分野との関わりが解説された。今後は、本学の事業実績を踏まえ、子どもに対する遊び支援の総合的なアプローチとして「遊びによる育み」遊育支援という枠組みを創造し、遊びそのものが持つ可能性を追求していくことが示された。

9:45－10:10

原　崎　正　士

　基調講演

(静岡県立総合病院小児科主任医長)

　本基調講演は「子どもにやさしい医療を提供する必要性」をテーマに、人間の遺伝や環境要因に着目し、科学的な根拠を明示しながら子ども支援のあり方が示された。
　現代医療においては、しばしば効率化という言葉が見聞される。特に日本では、「本人の健康や安全を守るため」という名目で、これまでに子どもの情緒を十分汲み取らずに医療行為が行われてきた可能性がある。
　このような問題を踏まえ、なぜ今、子どもにやさしい医療を提供する必要があるのか。たとえば、脳とこころの関係、子どもにおける心的外傷後ストレス障害（PTSD）という問題について、誰もが人間として「当たり前の感覚」を取り戻すこと、そしてそのためには遊びこそが子どもにとって重要であることが指摘された。
　最後に、静岡県立総合病院におけるHPS活動の変遷とともに、従来から行われていたプレパレーションやディストラクションは、単なる「ごまかし」の行為ではなく、痛みによる苦しみを軽減させるための行為であることが考察された。

10:10－11:00

Caroline Fawcett

　講演Ⅰ

(上級HPS，Team Manager)

16:20―16:30

田 中 丸 　治 宣

　閉会挨拶

(静岡県立大学短期大学部部長)

　HPSの価値と遊びの力を社会に発信する上で、本セミナー&ワークショップは非常に有益な機会となりました。本日は、（１）「子どもにやさしい医療を提供する必要性」をテーマに、遺伝及び行動、そして環境要因の機能的な役割に着目した原崎正士氏による基調講演、（２）Bernie氏による英国最新の知見に基づくガイドイメージ法の解説、（３）Caroline氏によるHPS実践技術と知識の紹介、そして（４）日本のHPSによるホスピタル・プレイの解説と体験型セッションが行われました。
　本学では、昨年度までに文部科学省大学教育推進プログラム「体系的なHPS養成教育プログラムの開発」が終了し、その中で日本の教育文化・環境に則したHPS教育プログラムを完成させました。さらに当該取組成果は、日本学術振興会より特に優れており波及効果がある取組として認定され、本学HPS教育研究事業の成果に対する期待の高まりを伺うことも出来ました。
　本会冒頭では遊育支援という概念が提唱されましたが、各プログラムを通じて遊びの奥深さや発展可能性を再認識することができ、さらには子ども支援における新たな学問の確立を目指す必要性も明らかになったのではないかと考えています。
　最後に、本日の参加者各位に対して感謝が述べられ、引き続き本学HPS教育研究事業に対する支援と協力をお願いして閉会した。